Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Distinguir acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación de la importancia de ser responsables con nuestro entorno para satisfacer nuestras necesidades básicas.

Actividad 1: Identificación de necesidades básicas (10 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños.


• Cada grupo recibirá imágenes o tarjetas con diferentes necesidades básicas (alimentación, vestido y vivienda).


• Los alumnos discutirán y clasificarán las imágenes en las categorías correspondientes.


• Posteriormente, compartirán sus clasificaciones con el resto del grupo.

Actividad 2: Identificación de acciones benéficas para el entorno (20 minutos):

• Los alumnos, en sus grupos, recibirán una lista de diferentes acciones relacionadas con la transformación responsable del entorno.


• Deberán discutir y seleccionar las acciones que consideren benéficas para su entorno.


• Cada grupo compartirá sus acciones seleccionadas y se realizará una lista en el pizarrón.

Cierre (10 minutos):

• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de llevar a cabo estas acciones en el entorno.


• Se recordará el objetivo de la clase y se motivará a los alumnos a poner en práctica las acciones identificadas.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Se recordará brevemen