Búsqueda y manejo reflexivo de información sobre la alimentación saludable y la importancia de una buena nutrición.

Aydee Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Búsqueda y manejo reflexivo de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el sentido general de un texto informativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Búsqueda y manejo reflexivo de información sobre la alimentación saludable y la importancia de una buena nutrición.


Objetivo (PDA): Comprender el sentido general de un texto informativo relacionado con la alimentación saludable.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: La alimentación


Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "La importancia de una alimentación saludable".

  • Explicar la problemática de la alimentación y cómo influye en nuestra salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de comer de manera saludable y cómo afecta nuestro cuerpo.


Desarrollo (30 minutos):



  • Distribuir un texto informativo sobre la alimentación saludable a cada alumno.

  • Leer en voz alta el texto y realizar una lectura compartida, resaltando las partes más relevantes y explicando su significado.

  • Fomentar la participación de los alumnos, realizando preguntas como: ¿Qué alimentos son más saludables? ¿Por qué es importante comer frutas y verduras? ¿Cómo nos benefician los alimentos nutritivos?


Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Enfatizar la importancia de comprender el sentido general de un texto informativo para adquirir conocimientos sobre el tema.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar información adicional sobre alimentos saludables y escribir un breve resumen.


Sesión 2:


Revisión de tareas (15 minutos):



  • Pedir a los alumnos que compartan sus resúmenes sobre alimentos saludables.