Elaboración de un proyecto comunitario sobre alimentación saludable

Aydee Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Búsqueda y manejo reflexivo de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el sentido general de un texto informativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Elaboración de un proyecto comunitario sobre alimentación saludable


Objetivo: Comprender el sentido general de un texto informativo relacionado con la alimentación saludable.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase y su importancia.



  2. Introducción al tema de la alimentación (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por alimentación saludable.

    • Comentar la importancia de una alimentación adecuada para nuestra salud y bienestar.

    • Mostrar imágenes o videos relacionados con la importancia de una dieta equilibrada.



  3. Actividades de lectura y escritura (20 minutos)



    • Entregar a cada estudiante una ficha con un texto informativo sobre alimentación saludable.

    • Leer el texto en voz alta y pedir a los alumnos que lo sigan en silencio.

    • Realizar preguntas sobre el contenido del texto y fomentar la participación de los estudiantes.

    • Pedir a los alumnos que escriban un resumen del texto, destacando los aspectos más importantes sobre la alimentación saludable.



  4. Proyecto comunitario (10 minutos)



    • Explicar a los estudiantes que realizarán un proyecto comunitario relacionado con la alimentación saludable.

    • Organizarlos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la alimentación saludable.

    • Presentar diferentes opciones de actividades para el proyecto, como la creación de carteles informativos, un folleto para repartir en la comunidad, una presentación digital, entre otros.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa: Durante la