Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Cómo la innovación técnica se aplican en los procesos técnicos para aumentar la productividad.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación de propuestas y 2) Cuestionario de autoevaluación de pensamiento estratégico y creativo.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: Innovación técnica y su impacto en la productividad.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de innovación técnica que han observado en su entorno.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas reales.


• Establecimiento de grupos de trabajo para la realización del proyecto.

Sesión 1: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre un problema específico relacionado con la aplicación de la innovación técnica en un proceso técnico para aumentar la productividad.


• Diseño de propuestas: Cada grupo diseñará una propuesta para abordar el problema identificado, considerando criterios y condiciones establecidas en un plan.


• Elaboración de un plan: Cada grupo elaborará un plan detallado que incluya actividades, tiempos, recursos necesarios y formas de evaluación.

Sesión 1: Cierre

• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará su p