Conociendo las labores y servicios en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo las labores y servicios en la comunidad (15 minutos)

• Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los servicios que conocen los alumnos y qué actividades creen que realizan las personas en la comunidad.


• Mostrar imágenes de diferentes profesiones y oficios, y preguntar a los alumnos qué piensan que hace cada persona.

Sesión 2: Investigando diferentes labores y servicios (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una profesión o un servicio de la comunidad.


• Pedirles que investiguen sobre esa profesión o servicio, qué actividades realiza, qué herramientas utiliza, qué beneficios aporta a la comunidad, etc.


• Cada grupo deberá realizar una presentación corta para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Visitando un servicio comunitario (45 minutos)

• Organizar una visita a algún servicio comunitario cercano a la escuela, como una panadería, una biblioteca, una farmacia, etc.


• Durante la visita, los alumnos podrán observar las actividades que se realizan, hacer preguntas y recopilar información para su posterior análisis en clase.

Sesión 4: Creando un mural de servicios comunitarios (45 minutos)

• En grupos, los alumnos seleccionarán un servicio comunitario y crearán un mural que represente las actividades que realiza y su importancia para la comunidad.


• Se les proporcionarán materiales como cartulinas, revistas, pegamento, tijeras, etc. para elaborar el mural.


• Al finalizar, cada grupo presentará su mural y explicará las actividades que representaron.

Sesión 5: Reflexionando sobre las labores y servici