Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
ivan hernandez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo (PDA): Indagar y describir el impacto de las actividades humanas en el entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Desconoce el impacto negativo de la naturaleza en la salud humana
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Plantear el problema: "¿Cómo afectan las actividades humanas en la naturaleza a nuestra salud?"
Exploración (20 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que se realizan en el entorno natural del lugar donde viven los alumnos.
- Organizar a los alumnos en grupos y entregarles papel y lápiz.
- Pedir a los alumnos que salgan al patio escolar y observen las diferentes actividades que se realizan. Deben registrarlas en su papel.
Explicación (15 minutos):
- Solicitar a los grupos que compartan sus observaciones y describan las actividades humanas que encontraron.
- Realizar una lista en el pizarrón con las actividades mencionadas por los grupos.
Aplicación (20 minutos):
- Distribuir a cada grupo una hoja de papelógrafo.
- Solicitar a los grupos que elijan una de las actividades mencionadas y dibujen una escena representativa de la misma.
- Pedir a los grupos que peguen sus dibujos en la pared de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una ronda de preguntas para reflexionar sobre las actividades humanas observad