Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Ausentismo y deserción escolar

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia del cuidado de los ecosistemas para la vida y el bienestar de la comunidad.


• Presentación del problema: plantear el problema del ausentismo y deserción escolar, y cómo esto puede afectar negativamente el cuidado de los ecosistemas.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas del ausentismo y deserción escolar, y cómo esto puede relacionarse con el cuidado de los ecosistemas.


• Formación de equipos: dividir a los alumnos en equipos y asignarles una causa del ausentismo y deserción escolar para investigar y analizar cómo afecta al cuidado de los ecosistemas.


• Investigación en equipo: cada equipo investigará sobre su causa asignada y buscará posibles soluciones que contribuyan a disminuir el ausentismo y la deserción escolar y, a su vez, promover el cuidado de los ecosistemas.


• Puesta en común: cada equipo compartirá sus hallazgos y propuestas con el resto de l