Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión individual: los alumnos escribirán en un papel cómo se sienten al presenciar situaciones de violencia.


• Puesta en común de las respuestas y generación de una lista en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación del concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, haciendo hincapié en su importancia para el bienestar personal y social.


• Presentación del problema de la violencia y su impacto en la sociedad.


• Trabajo en grupos de 4 o 5 alumnos: cada grupo deberá investigar y seleccionar una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse que consideren importante para prevenir la violencia.


• Los grupos deberán diseñar una acción de servicio en la comunidad que promueva dicha forma de ser, pensar, actuar o relacionarse.


• Presentación de las acciones de servicio por parte de los grupos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las acciones de servicio presentadas y discusión sobre su viabilidad y efectividad para prevenir la violencia.


• Puesta en común de las conclusiones y selección de una acción de servicio para realizar en la comunidad.


• Planificación y organización de la acción de servicio seleccionada, asignando roles y tareas específicas a cada miembro del grupo.


• Preparación de los materiales y recursos