Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema: identificar una situación problemática de la comunidad haciendo uso del pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Plantear una situación problemática en la comunidad relacionada con la falta de información sobre hábitos saludables.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo para investigar sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación (periódicos, revistas, radio, televisión, redes sociales, etc.) y cómo transmiten mensajes para promover una vida saludable.


• Realizar una investigación en línea y en la biblioteca del colegio sobre los recursos utilizados en estos medios.


• Analizar ejemplos de mensajes sobre vida saludable encontrados en los medios investigados.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los recursos y características de los mensajes que promueven una vida saludable encontrados.


• Reflexión sobre cómo estos mensajes podrían ayudar a solucionar la situación problemática identificada al inicio de la clase.


• Tarea: investigar y recopilar más ejemplos de mensajes sobre vida sa