Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de motivación en la realización de actividades artísticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre: ¿Qué es la expresión artística? ¿Por qué es importante expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte?


• Exponer la problemática de falta de motivación en las actividades artísticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Mostrar ejemplos de obras de arte que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos muestren una situación escolar que les haya generado alguna emoción o sentimiento utilizando técnicas artísticas como el dibujo, la pintura o el collage.


• Compartir las obras y reflexionar sobre las emociones que transmiten.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las reflexiones y emociones expresadas en las obras de arte.


• Plantear la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos de manera creativa.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar el objetivo de la clase anterior.


• Recordar la importancia de la expresión artíst