Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de bacterias, células y virus y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características de bacterias, células y virus.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia del microscopio en el avance del conocimiento sobre los seres vivos.


• Mostrar imágenes de los primeros microscopios y explicar cómo eran utilizados en esas épocas.


• Realizar una comparación entre los primeros microscopios y los actuales, destacando los avances tecnológicos y cómo han mejorado las observaciones.


• Presentar a los alumnos diferentes tipos de bacterias, células y virus y explicar cómo se ven a través del microscopio.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen diferentes muestras a través del microscopio y anoten las características que encuentren.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las observaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia del microscopio en el avance del conocimiento de los seres vivos.


• Plantear preguntas para la próxima sesión, relacionadas con el problema a atender: ¿Qué tipos de bacterias y virus pueden afectar cada es