Narración de historias mediante diversos lenguajes

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Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Descubriendo historias de nuestra comunidad
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la literatura en nuestra comunidad


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajaremos con historias y que es importante conocer y valorar las historias de nuestra comunidad.

  2. Lluvia de ideas: Invitar a los niños a compartir historias que conozcan o hayan escuchado sobre su comunidad.

  3. Lectura en voz alta: Leer un cuento relacionado con la comunidad y sus valores.

  4. Actividad artística: Los alumnos deberán dibujar o pintar una escena de la historia que se leyó.


Sesión 2:
Título: Jugando a ser narradores
Objetivo específico: Estimular la imaginación y creatividad de los alumnos para inventar historias.


Actividades:



  1. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo deberá inventar una historia corta.

  2. Representación: Cada grupo deberá representar su historia frente al resto de la clase, utilizando recursos artísticos como títeres, dibujos o disfraces.

  3. Observación y retroalimentación: Al finalizar las representaciones, los alumnos deberán observar las historias de sus compañeros y dar retroalimentación positiva.


Sesión 3:
Título: Contando historias con imágenes
Objetivo específico: Aprender a narrar historias a través de imágenes.


Actividades:



  1. Presentación: Mostrar a los alumn