Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo de aprendizaje: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La falta de acercamiento a la literatura

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividades previas:

  
  
  
  
  1. Presentación del tema: Narración de historias.
  
  
  2. Conversación sobre la importancia de las historias y cómo nos ayudan a imaginar y aprender.
  
  
  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de contar historias (libros, películas, títeres, etc.).
  
  
  
  



• Desarrollo de la sesión:

  
  
  
  
  1. Lectura de un cuento corto, utilizando recursos visuales como imágenes o dibujos.
  
  
  2. Conversación sobre la historia leída, identificando personajes, lugares y eventos principales.
  
  
  3. Realizar una actividad de dibujo en donde los niños puedan representar su parte favorita de la historia leída.
  
  
  4. Compartir los dibujos y comentar sobre las elecciones de cada niño.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividades previas:

  
  
  
  
  1. Repaso de la sesión anterior, recordando la historia leída y los dibujos realizados.
  
  
  
  



• Desarrollo de la sesión:

  
  
  
  
  1. Presentación de diferentes materiales artísticos (colores, papel, pegamento, etc.).
  
  
  2. Invitar a los niños a crear un collage o una ilustración basada en la historia leída, utilizando los materiales disponibles.
  
  
  3. Fomentar la creatividad y la imaginación de los niños, animándolos a representar los personajes y escenas de la historia de