Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Dinámica de icebreaker para generar un ambiente de confianza.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes que representen diferentes roles y actividades que realizan hombres y mujeres en la cotidianidad familiar, escolar y comunitaria.
   
   
   • Pregunta guía: ¿Qué diferencias y similitudes notan en los roles y actividades de hombres y mujeres en estos ámbitos?
   
   
   
   



3. Desarrollo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un video que muestre situaciones de desigualdad de género en la cotidianidad.
   
   
   • Discusión grupal sobre las actitudes y prácticas que prevalecen en los hombres y mujeres en la familia, escuela y comunidad.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad.
   
   
   • Planteamiento de posibles acciones para promover la igualdad de género en la cotidianidad.
   
   
   
   



4. Aplicación práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Diseño de un mural colaborativo que represente la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.
   
   
   • Los alumnos trabajarán en grupos y utilizarán materiales diversos para crear el mural.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación y exposición del mural elaborado por los alumnos.
   
   
   • Refle