Introducción a la equidad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Nivel: Primaria 3º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan cómo se sienten respecto a las tareas y responsabilidades en sus hogares.


• Realizar una mini-lectura o video sobre la importancia de la equidad de género y su relación con la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las actividades y roles tradicionalmente asignados a hombres y mujeres en la sociedad.


• Realizar una puesta en común de las ideas y promover la reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la convivencia.

Sesión 2:
Tema: Equidad de género en la escuela

• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños en la que los estudiantes identifiquen situaciones de desigualdad de género en la escuela (por ejemplo, roles estereotipados en los juegos, discriminación en la asignación de tareas, etc.).


• Cada grupo deberá proponer estrategias o acciones concretas para promover la equidad de género en la escuela y la convivencia justa.


• Realizar una puesta en común de las propuestas y generar un debate en el que se analicen las ventajas y desventajas de cada una.


• Como actividad complementaria, los estudiantes pueden redactar un manifiesto