El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase - Inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática a atender: Los alumnos no logran identificar sus emociones, cómo se sienten y cómo tratar esas emociones.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior.


• Presentación del tema: "Expresar emociones y sentimientos en inglés".


• Actividad de inicio: Juego de roles. Los alumnos simularán diferentes situaciones que generen emociones y sentimientos para practicar cómo expresarlos en inglés.

Desarrollo:

• Introducción del léxico relacionado con emociones y sentimientos en inglés.


• Explicación y práctica de estructuras gramaticales para expresar emociones y sentimientos.


• Actividades prácticas: Completa las frases, conversaciones en parejas, etc.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán identificar y anotar 5 emociones o sentimientos que experimenten en diferentes situaciones a lo largo del día.

Cierre:

• Retroalimentación y resumen de la lección.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de identificar y expresar emociones y sentimientos.


• Tarea: Los alumnos deberán elaborar un pequeño texto describiendo una situación en la que hayan experimentado una emoción o sentimiento específico.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea.