Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Contaminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y motivar la clase hablando sobre la importancia de los procesos técnicos en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el problema de la contaminación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un sistema técnico específico y su relación con la contaminación.


• Proporcionar recursos como libros, acceso a internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen sus investigaciones.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación y debatan sobre las conclusiones obtenidas.


• Relacionar las conclusiones con el objetivo de la clase y resaltar la importancia de comprender el vínculo entre los procesos técnicos y la contaminación.


• Asignar una tarea o reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendid