Estudio de los números - Fracciones en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Fracciones en diferentes contextos

Objetivo: Reconocer, interpretar y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Contaminación, higiene y salud

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción y contextualización: Presentar a los alumnos el tema de estudio y cómo se relaciona con la contaminación, higiene y salud.


• Presentación del concepto de fracción y su representación gráfica.


• Ejercicios prácticos para reconocer fracciones y expresarlas en notación decimal.


• Actividad de investigación: Los alumnos deben encontrar ejemplos de fracciones en diferentes contextos relacionados con la contaminación, higiene y salud.

Sesión 2:

• Revisión de los ejemplos encontrados por los alumnos en la sesión anterior.


• Explicación de cómo se utiliza la fracción 1/2 en el contexto de la contaminación, higiene y salud.


• Ejercicios prácticos para reconocer y utilizar la fracción 1/2 en diferentes situaciones.


• Actividad de investigación: Los alumnos deben encontrar ejemplos de la fracción 1/2 en el entorno escolar relacionados con la contaminación, higiene y salud.

Sesión 3:

• Revisión de los ejemplos encontrados por los alumnos en la sesión anterior.


• Explicación de cómo se utiliza la fracción 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 en el contexto de la contaminación, higiene y salud.


• Ejercicios prácticos para reconocer y utilizar estas fracciones en diferentes situaciones.


• Actividad de investigación: Los alumnos deben encontrar ejemplos de las fracciones 1/4, 3/4, 1/5 y