Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Sensibilización sobre la importancia de tener metas y proyectos de vida.


• Reflexión sobre la situación actual de los alumnos en relación a su visión de futuro más allá de su comunidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación sobre los conceptos de intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas.


• Actividad grupal: los alumnos deben hacer una lista de sus intereses y necesidades actuales.


• Reflexión individual: cada alumno debe pensar en los logros y metas que ha alcanzado hasta el momento.

Sesión 2:

• Presentación de casos de éxito de personas que han logrado sus metas personales.


• Actividad en parejas: los alumnos deben compartir sus metas personales y discutir cómo podrían alcanzarlas.


• Puesta en común y debate grupal sobre los obstáculos y las posibles soluciones para lograr las metas planteadas.

Sesión 3:

• Actividad en grupos: los alumnos deben investigar sobre diferentes profesiones y carreras que podrían estar relacionadas con sus intereses y metas personales.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión grupal sobre las opciones encontradas.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Recapitulación de los temas vistos hasta el momento.


• Actividad individual: los alumnos deben escribir un ensayo corto sobre su proyecto de vida personal, incluyendo sus intereses, metas y posibles acciones para alcanzarlas.


• Compartir y retroalimentar los ensayos en parejas o en grupos pequeños.

Sesión 5:

• Evaluación de los proyectos de vida propuestos por los