Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º:
Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Compartir con sus pares lo que entienden del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que han participado.

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad y país.


2. Diálogo sobre celebraciones: Preguntar a los alumnos si conocen alguna celebración de su comunidad y pedirles que compartan sus experiencias.


3. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las celebraciones y conmemoraciones que los alumnos conocen.


4. Registro gráfico: Invitar a los alumnos a dibujar en su cuaderno una celebración o conmemoración en la que hayan participado.

Sesión 2: Conociendo la navidad
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del problema: Plantear a los alumnos la pregunta "¿Qué celebraciones conocen en torno a la navidad?"


2. Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes celebraciones de navidad en su comunidad y país.


3. Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos frente al grupo y se realizará una discusión sobre las similitudes y diferencias entre las celebraciones encontradas.

Sesión 3: Creando una obra de arte para la navidad
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a lo