Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el aprendizaje integral.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una dinámica de presentación grupal para fomentar el acercamiento entre los estudiantes y promover un ambiente de confianza.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   • Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones y decisiones que podrían tomar en cada situación.
   
   
   • Puesta en común de las diferentes propuestas de los grupos y análisis de los pros y contras de cada una.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de considerar formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la toma de decisiones.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve recordatorio de la sesión anterior y repaso de las situaciones problemáticas discutidas.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de grupos de trabajo mixtos para abordar el problema planteado: presentación ante el grupo.
   
   
   • Cada grupo deberá planificar y ensayar una presentación e