Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Proyecto interdisciplinario: Proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la planificación y organización de acciones, medios técnicos e insumos.


2. Cuestionario de autoevaluación para evaluar el pensamiento crítico en la resolución de problemas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Introducción al proyecto de vida y su importancia.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el proyecto de vida.

Desarrollo:

• Dinámica de lluvia de ideas sobre problemas comunes en la vida de los estudiantes.


• Selección de un problema en común para trabajar durante el proyecto.


• Identificación de las diferentes alternativas de solución y posibles acciones a tomar.


• Planificación de las acciones necesarias para desarrollar las alternativas de solución.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de tener un pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre posibles medios técnicos e insumos necesarios para el desarrollo de las alternativas de solución.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los medios técnicos e insumos recopilados por los estudiantes.

Desarrollo:

• Organización de los medios técnicos e i