Evaluación de sistemas tecnológicos.

Maria Nuñez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Evaluación de sistemas tecnológicos" en la asignatura de Tecnología en una escuela de secundaria de 2º grado, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio y abordando el problema del "Cuidado del agua".


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo PDA: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con el cuidado del agua.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre el concepto de sistemas tecnológicos y la importancia del agua en nuestra vida cotidiana.

  • Presentación del problema del "Cuidado del agua" y su relevancia para la sociedad y el medio ambiente.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:



  • Actividad 1: Investigación en grupos. Los alumnos investigarán sobre diferentes sistemas tecnológicos que requieren del uso del agua, como la agricultura, la industria, etc. Deberán analizar las implicaciones de estos sistemas en la naturaleza y la sociedad y reflexionar sobre su sustentabilidad.

  • Actividad 2: Puesta en común y debate. Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán las implicaciones positivas y negativas de los sistemas tecnológicos analizados.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Laboratorio de experimentación. Los alumnos realizarán un experimento sobre la filtración del agua y sus diferentes métodos, utilizando materiales simples como filtros de café y arena.

  • Actividad 2: Reflexión y debate. Los estudiantes discutirán sobre la importancia de la filtración del agua como un sistema tecnológico pa