Factores que inciden en los procesos técnicos: Cuidado del agua.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos: Cuidado del agua.

Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los problemas asociados al cuidado del agua.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en el cuidado del agua.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo estos factores afectan la calidad de vida de las personas y el entorno.


• Presentación de las conclusiones de cada grupo al resto del salón.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de tomar en cuenta estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas para mejorar la calidad de vida.


• Asignación de una tarea individual: investigar y traer ejemplos de soluciones técnicas desarrolladas para el cuidado del agua.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y discusión breve sobre los ejemplos de soluciones técnicas encontrados por los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de casos reales de problemáticas relacionadas con el agua en la comunidad.


• Trabajo en grupos para identificar los factores que inciden en cada caso y proponer posibles soluciones técnicas.


• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobr