Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Independencia de México, cultura y tradiciones, nacionalismo e identidad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Contextualización y problematización (15 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de icebreaker para generar un ambiente de confianza y participación.


• Presentar a los estudiantes el tema a desarrollar, destacando la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de derechos humanos.


• Introducir el problema central: ¿Cuál ha sido la influencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina para garantizar los derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades?


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.

Desarrollo de la sesión 1 (30 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar una lista de preguntas guía relacionadas con el problema central.


• Solicitar a los grupos que discutan las preguntas y las registren en una hoja de trabajo.


• Asignar un tiempo para que cada grupo presente sus respuestas y argumentos.

Sesión 2: Investigación y análisis (15 minutos)

• Recordar el problema central y los argumentos presentados por los grupos en la sesión anterior.


• Proporcionar a lo