Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Dificultad para redactar y expresarse.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Breve introducción al tema de la clase: "Hoy vamos a explorar los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en nuestro entorno natural y social, así como en diferentes manifestaciones artísticas".


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre los elementos y recursos estéticos que pueden observar en su entorno.

Desarrollo:

• Presentación de imágenes, fotografías o videos que muestren diferentes manifestaciones artísticas y cómo utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera intencional.


• Discusión y análisis de las imágenes, fotografías o videos, identificando los elementos y recursos estéticos presentes y reflexionando sobre los sentidos y significados que transmiten.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos experimenten con su propio cuerpo, espacio y tiempo para crear una manifestación artística.

Cierre:

• Breve recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de una tarea que consiste en buscar ejemplos de manife