La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando la diversidad lingüística: Descubriendo las lenguas indígenas de nuestra región"

Objetivo de la PDA: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos deben apreciar las lenguas indígenas de la región.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos): Iniciar la clase presentando el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la riqueza lingüística de México y el mundo.

  
  



• Actividad 1: "Mapa lingüístico" (15 minutos): Entregar a los alumnos un mapa de México en el que se resalten las distintas lenguas indígenas habladas en el país. Solicitarles que identifiquen la lengua indígena que se habla en su región y marquen el lugar correspondiente en el mapa. Fomentar la participación y el intercambio de información entre los alumnos.

  
  



• Actividad 2: "Leyendas indígenas" (20 minutos): Presentar a los alumnos una selección de leyendas indígenas de su región. Pedirles que elijan una leyenda y la lean en voz alta. Fomentar la reflexión sobre la importancia de preservar y valorar estas tradiciones. Realizar una breve discusión sobre las similitudes y diferencias entre las culturas representadas en las leyendas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y los objetivos de la clase.

  
  



• Actividad 1: "Investigación de lenguas indígenas" (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una len