Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Título de la planeación: Reconocimiento y manejo de los sentimientos en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 1º

Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del grupo 1° C respecto a sus confusiones emocionales, dificultad para identificar y manejar sus emociones

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos

Sesión 1: Introducción a los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Inicio:

• Presentación de la temática y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los sentimientos, qué son, cómo nos afectan en la toma de decisiones.


• Registro de las ideas en un mural.

Desarrollo:

• Presentación de una breve explicación teórica sobre los sentimientos, su origen y su influencia en nuestras decisiones.


• Proyección de un video o lectura de un texto que ejemplifique la importancia de reconocer y manejar los sentimientos en la toma de decisiones.


• Realización de una actividad práctica individual: cada alumno deberá escribir en una hoja un ejemplo propio donde haya experimentado un sentimiento que haya influido en su toma de decisiones.


• Formación de grupos y discusión de las situaciones planteadas por los alumnos.


• Puesta en común en plenaria.

Cierre:

• Ref