Funciones

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Materia: Matemáticas
Grado: Secundaria 3º
Tema: Funciones
Objetivo PDA: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender: Apatía de los alumnos y poco apoyo de los padres de familia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos relacionar dos cantidades y representar su variación?


• Actividad motivadora: Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde haya una relación entre dos cantidades.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de función y su representación tabular.


• Ejemplo de cómo construir una tabla con valores de dos cantidades relacionadas.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y tendrán que crear una tabla que muestre la relación entre la edad y la altura de diferentes personas en su salón de clases.

Fase de Cierre:

• Socialización de los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de la representación tabular para entender la variación de dos cantidades.


• Asignación de tarea: Investigar ejemplos de funciones en situaciones reales y su representación gráfica.

SESIÓN 2

Fase de Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos representar gráficamente una función?


• Actividad motivadora: Mostrar diferentes gráficas y pedir a los alumnos que identifiquen si representan una función.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de representación gráfica d