Materiales, procesos técnicos y comunidad

Mirthala Samaniego
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y llamado de atención a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia.

  • Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de los materiales en los procesos técnicos de la comunidad.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Presentación de ejemplos de materiales y procesos técnicos utilizados en distintas comunidades.

  • Trabajo en equipo: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una comunidad para investigar sus procesos técnicos y los materiales que utilizan.

  • Investigación en línea: Los alumnos utilizarán dispositivos electrónicos para investigar sobre los procesos técnicos y materiales de la comunidad seleccionada.

  • Elaboración de un gráfico o tabla: Los alumnos registrarán la información recopilada sobre los materiales y procesos técnicos de la comunidad seleccionada.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Presentación de resultados: Cada grupo compartirá brevemente la información recopilada sobre los materiales y procesos técnicos de la comunidad seleccionada.

  • Reflexión: Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera adecuada para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

  • Cierre de la clase y asignaci