Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

YES TREJO
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de habilidades de escritura, como el uso de signos de puntuación y reglas ortográficas.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio: Presentación del tema. Mostrar imágenes y videos del Universo y el Sistema Solar para despertar la curiosidad de los alumnos.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del Universo y el Sistema Solar.

  • Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una galaxia o una estrella para investigar. Utilizar libros, internet y otros recursos para obtener información sobre las características de cada componente.

  • Cierre: Cada grupo presenta su investigación y se promueve el diálogo entre los alumnos para compartir conocimientos.


Sesión 2:



  • Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y resaltar la importancia de cada componente del Universo.

  • Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen maquetas de galaxias o estrellas utilizando materiales reciclados.

  • Actividad principal: Los alumnos presentan sus maquetas y explican las características de cada componente representado.

  • Cierre: Re