Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - El cuidado del agua

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - El cuidado del agua

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados relacionados con el cuidado del agua.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: introducción al problema del cuidado del agua y su importancia para la vida saludable.


• Reflexión y preguntas iniciales: ¿Por qué es importante cuidar el agua? ¿Cómo podemos contribuir al cuidado del agua en nuestra comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación y análisis: los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre el problema del cuidado del agua en su comunidad. Deben identificar los problemas más comunes y su impacto en la vida de las personas.


• Registro de la información: cada grupo recopila la información obtenida y la presenta de manera organizada.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: los grupos comparten sus hallazgos e identifican los principales problemas relacionados con el cuidado del agua en su comunidad.


• Reflexión final: ¿Qué podemos hacer para resolver estos problemas? ¿Qué alternativas de solución podemos plantear?

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Retomando la reflexión: recordar las alternativas de solución planteadas en la sesión anterior.


• Presentación del enfoque de inclusión: discutir la importancia de incluir a todas las personas en las acciones de cuidado del agua.

Desarrollo (30 minutos):

• Generación de ideas creativas: los grupos se reúnen y utilizan