Introducción a los textos expositivos
Araceli Torres
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los efectos de una situación o fenómeno planteados en la información que presenta un texto expositivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los textos expositivos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de comprensión y producción de textos expositivos, enfocándose en los elementos de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
- Pregunta generadora: ¿Qué saben sobre los textos expositivos? Permitir que los alumnos compartan sus conocimientos previos.
Desarrollo (25 minutos)
- Exposición de los conceptos básicos de los textos expositivos: definición, características y ejemplos.
- Presentación de los diferentes tipos de organizadores textuales: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración. Explicar cada uno de ellos y proporcionar ejemplos.
- Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen los organizadores textuales en diferentes textos expositivos proporcionados por el maestro.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión final sobre los organizadores textuales y su importancia en la comprensión de textos expositivos.
- Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de textos expositivos que contengan los organizadores textuales trabajados en clase.
Sesión 2: Producción de textos expositivos
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos para producir textos expositivos que presenten los organizadores textuales de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior y revisión de los ejemplos de textos expositivos