Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Cuidado del agua

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar la energía de manera óptima y responsable.

Desarrollo:

• Investigación en grupos de las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos, como la electricidad, el petróleo, el gas natural, entre otros.


• Identificación de los usos y aplicaciones de cada fuente de energía.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones sociales, personales y naturales de cada fuente de energía.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de utilizar fuentes de energía alternativas y más sostenibles.


• Tarea: Investigar sobre una fuente de energía alternativa y sus ventajas y desventajas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Discusión en grupo sobre las fuentes de energía alternativas investigadas por los alumnos.


• Introducción al concepto de prevención de riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de energía en los procesos técnico