Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana - Propuesta de letreros para concientizar sobre el manejo de la basura en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana - Propuesta de letreros para concientizar sobre el manejo de la basura en la comunidad

Objetivo (PDA): Propone ideas para la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos que contribuyan a lograr propósitos individuales y colectivos propios.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema: Explicar a los alumnos la importancia de mantener la comunidad limpia y el problema de la falta de conciencia en el manejo de la basura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la problemática y las posibles soluciones.


• Formar equipos y asignarles un lugar en la comunidad donde se deposita basura.


• Investigar sobre el impacto ambiental de la basura en dichos lugares.

Sesión 2:

• Compartir la investigación realizada por los equipos.


• Reflexionar sobre la importancia de comunicar de manera efectiva la problemática y las soluciones.


• Introducir el concepto de letreros, carteles y avisos como herramientas de comunicación visual.


• Analizar ejemplos de letreros relacionados con el manejo de la basura.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica: los equipos deberán crear borradores de letreros con mensajes claros y llamativos para concientizar sobre el manejo de la basura en su lugar asignado.


• Apoyar y orientar a los equipos en la producción de sus letreros.

Sesión 4:

• Presentar los letreros creados por cada equipo y discutir su contenido y diseño.


• Realizar una puesta en común de los letreros, debatiendo sobre cuá