El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
AMELIA GUTIERREZ SOZA
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Resolver los distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones de conflicto en los espacios de convivencia.
Desarrollo:
- Presentación de conceptos clave: conflicto, convivencia, cultura de paz.
- Análisis y discusión de diferentes tipos de conflictos en los espacios de convivencia.
- Identificación de las estructuras y causas de los conflictos.
- Actividad en grupos: Los estudiantes deberán seleccionar un conflicto en un espacio de convivencia y analizarlo desde la perspectiva de la cultura de paz, proponiendo posibles soluciones.
Cierre:
- Puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.
- Reflexión final sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz como oportunidades de crecimiento personal y social.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y los conceptos clave abordados en la sesión anterior.
- Actividad en parejas: Los estudiantes deberán identificar ejemplos de conflictos en los espacios de convivencia y analizarlos desde la perspectiva de la cultura de pa