Introducción a las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
luis López
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Inicio:
- Realizar una breve introducción sobre el tema y motivar a los alumnos a reflexionar sobre su importancia en la vida cotidiana.
- Presentar el problema: ¿Qué importancia tiene el conocer las leyes de Newton?
Desarrollo:
- Exponer las leyes de Newton de manera sencilla y comprensible para los alumnos.
- Realizar ejemplos prácticos de interacciones y fuerzas presentes en situaciones cotidianas.
- Realizar experimentos sencillos para evidenciar las interacciones y fuerzas presentes en diferentes objetos y situaciones.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en los experimentos y promover el pensamiento crítico.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer las leyes de Newton y cómo se relacionan con los fenómenos de fuerza y movimiento.
- Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos las respondan por escrito en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Elementos y tipos de movimiento relacionados con velocidad y aceleración.
Inicio:
- Revisar las respuestas a las preguntas de reflexión planteadas en la sesión anterior.
- Realizar una breve recapitulación de las leyes de Newton y su relación con las interacciones y fuerzas.
- Motivar a los alumnos a pensar en los diferentes tipos de movimiento que pueden observar en su entorno.
Desarrollo:
- Presentar los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.
- Realizar ejemplos prácticos de cada tipo de movimiento y fomentar la participación activa de los alumnos.
- Realizar experimentos sencillos para evidenciar los diferentes tipos de movimient