Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Alexa Diaz
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: Cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora, elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información investigada, preparar materiales de apoyo, usar un léxico formal, mantener o recuperar la atención de la audiencia, aclarar dudas y atender comentarios u opiniones.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Salud y cuidado personal.

  • Explicación de la importancia de cuidar nuestra salud.

  • Presentación de los diferentes aspectos relacionados con el cuidado de la salud.

  • Asignación de la tarea de investigación sobre un tema específico relacionado con el cuidado de la salud (ejemplo: alimentación saludable, higiene personal, ejercicio físico).


Sesión 2:



  • Revisión y discusión de los resultados de la investigación.

  • Elaboración de un guion para la exposición, incluyendo la información más relevante y estructurada en orden lógico.

  • Práctica de la exposición en parejas o grupos pequeños.


Sesión 3:



  • Preparación de los materiales de apoyo para la exposición (gráficas, imágenes, videos, etc.).

  • Ensayo general de la exposición completa, prestando atención a la fluidez, el tono de voz y los gestos.


Sesión 4:



  • Presentación de las exposiciones frente al grupo.

  • Evaluación formativa por parte de los compañeros y del docente, destacando los puntos fuertes y áreas de mejora en la presentación.


Sesión 5:



  • Discusión y análisis de las exposiciones realizadas.

  • Reflexión sob