Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Alexa Diaz
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Primaria 6º: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción y presentación del tema)



  • Inicio: Se dará la bienvenida a los alumnos y se motivará la clase con una breve actividad relacionada con el tema de la salud.

  • Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia del cuidado de la salud y se les preguntará a los alumnos qué temas les gustaría aprender sobre este tema.

  • Cierre: Se establecerán los objetivos de la clase y se asignará a cada alumno un tema relacionado con el cuidado de la salud para investigar.


Sesión 2 (Investigación y elaboración del guion)



  • Inicio: Se recordarán los temas asignados a cada alumno y se les dará tiempo para investigar en diversas fuentes como libros, internet, revistas, etc.

  • Desarrollo: Los alumnos elaborarán un guion en el que ordenen de manera lógica la información que encontraron en su investigación, incluyendo datos, gráficas, ejemplos, etc.

  • Cierre: Se revisarán los guiones elaborados y se darán algunas recomendaciones para mejorar su presentación.


Sesión 3 (Preparación de materiales de apoyo)



  • Inicio: Se recordarán los temas asignados a cada alumno y se les dará tiempo para preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación, como carteles, imágenes, objetos relacionados, etc.

  • Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para ayudarse mutuamente a preparar los materiales de apoyo necesarios para su exposición.

  • Cierre: Se revisarán los materiales de apoyo y se darán algunas sugerencias para mejorar su presentación visual.


Sesión 4 (Práctica de la exposición)



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