Entendimiento mutuo en la escuela

alfredo
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce distintos puntos de vista, para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Entendimiento mutuo en la escuela


Tema: Entendimiento mutuo en la escuela
Nivel educativo: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Conoce distintos puntos de vista, para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a abordar: La contaminación del aire en la comunidad donde viven.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: La importancia del entendimiento mutuo en la escuela y cómo puede ayudar a resolver conflictos.

  • Presentación de la problemática de la contaminación del aire en la comunidad.

  • Reflexión sobre los distintos puntos de vista que pueden existir respecto a este problema.

  • Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la contaminación del aire.


Sesión 2:



  • Análisis de los distintos puntos de vista sobre la contaminación del aire.

  • Discusión en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y cada grupo debatirá sobre un punto de vista en particular (por ejemplo, el punto de vista de los niños, de los adultos, de las autoridades, etc.).

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y puntos de vista con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Conexión con otras asignaturas: Relacionar el problema de la contaminación del aire con otras asignaturas, como Ciencias Naturales y Matemáticas.

  • Trabajo en grupos interdisciplinarios: Los estudiantes se agruparán en equipos que incluyan estudiantes de diferentes asignaturas y deberán buscar soluciones al problema utilizando los conocimientos de cada asignatura.


Sesión 4:



  • Trabajo práctico: Los estudiantes realizarán una actividad prác