La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo PDA: Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Problema de la contaminación del aire en la comunidad donde viven.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Actividad de reflexión: Los alumnos describen cómo se sienten en su escuela, qué les gusta y qué les gustaría mejorar.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigan sobre diferentes problemas que afectan a su comunidad, centrándose en la contaminación del aire.


• Discusión en grupos: Los alumnos comparten sus investigaciones y llegan a conclusiones sobre la importancia de abordar el problema de la contaminación del aire en la comunidad.

Sesión 2:

• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos se organizan en grupos y proponen ideas para mejorar la calidad del aire en su comunidad. Pueden sugerir la plantación de árboles, campañas de reciclaje, entre otras.


• Planificación de proyectos: Los grupos eligen una idea y comienzan a planificar cómo llevarla a cabo.


• Presentación de proyectos: Cada grupo presenta su proyecto a la clase, explicando cómo contribuirá a mejorar la calidad del aire en la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad de aprendizaje servicio: Los grupos empiezan a implementar sus proyectos. Pueden realizar actividades como la plantación de árboles, la organización de una campaña de reciclaje, etc