Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: ¿Cómo practicar una cultura democrática?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del problema: ¿Cómo practicar una cultura democrática?


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para los alumnos una cultura democrática y cómo creen que se puede practicar.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de instituciones y organizaciones sociales y políticas, y su importancia en la vida democrática.


• Presentación de ejemplos de instituciones y organizaciones sociales y políticas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes instituciones y organizaciones en su entorno y reflexionen sobre su función en la sociedad democrática.

Fase de Cierre:

• Debate en grupo sobre la importancia de las instituciones y organizaciones sociales y políticas en la vida democrática.


• Reflexión individual: ¿Cómo puedo contribuir a practicar una cultura democrática en mi entorno?

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordatorio del problema: ¿Cómo practicar una cultura democrática?


• Presentación de ejemplos de mecanismos de participación y representación ciudadana.

Fase de Desarrollo:

• Explicación detallada de los diferentes mecanismos