Propiedades de los materiales y ciclo del agua

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales y ciclo del agua

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Describe y representa los cambios físicos del ciclo del agua: evaporación, condensación, solidificación, y su relación con la variación de la temperatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Propiedades de los materiales. Explicar la importancia de conocer las propiedades de los materiales en nuestro entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que conocen y sus propiedades.


• Presentación del problema interdisciplinar: La contaminación del aire en la comunidad donde viven. Explicar cómo la contaminación del aire afecta la calidad de los materiales y su relación con el ciclo del agua.

Sesión 2:

• Investigación guiada sobre las propiedades de los materiales: masa y longitud. Proporcionar a los alumnos diferentes materiales para que realicen mediciones y experimentos relacionados con estas propiedades.


• Reflexión sobre la relación entre las propiedades de los materiales y su impacto en el ciclo del agua.

Sesión 3:

• Investigación guiada sobre la relación entre los estados físicos y la temperatura. Realizar experimentos relacionados con los cambios de estado de la materia y la variación de la temperatura.


• Discusión en grupo sobre los resultados de los experimentos y su relación con el ciclo del agua.

Sesión 4:

• Presentación de un video o imágenes sobre el ciclo del agua y sus diferentes etapas: evaporación, condensación y solidificación.


• Activid