Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: VIOLENCIA, TECNOLOGIA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre fuentes de energía y prevención de riesgos (antes de comenzar la primera sesión)


2. Rúbrica de evaluación de proyectos de servicio comunitario relacionados con el uso óptimo de la energía y la prevención de riesgos (al finalizar la última sesión)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Actividad de motivación: Debate grupal sobre la importancia de la energía en nuestra vida cotidiana y su relación con la tecnología.


• Presentación del problema interdisciplinar a atender: VIOLENCIA, TECNOLOGIA.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Análisis de casos prácticos de uso óptimo de la energía y prevención de riesgos en diferentes contextos tecnológicos.


• Realización de una investigación en equipo sobre una fuente de energía específica y sus implicaciones en los procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.


• Reflexión individual sobre la importancia de un uso respon