Introducción al tema de estudio de los números y la contaminación del aire

alfredo
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de estudio de los números y la contaminación del aire (10 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del estudio de los números decimales y establecer la relación con la problemática de la contaminación del aire en la comunidad.



  • Inicio de la clase: Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los números decimales y la contaminación del aire.

  • Presentación de imágenes relacionadas con la contaminación del aire y números decimales.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos estudiar los números decimales para entender la contaminación del aire en nuestra comunidad?


Sesión 2: Exploración de situaciones relacionadas con los números decimales y la contaminación del aire (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Realizar una exploración de situaciones que permitan a los alumnos vincular los números decimales con la problemática de la contaminación del aire.



  • Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con la contaminación del aire en la comunidad.

  • Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos deben identificar los números decimales presentes en cada situación y cómo se relacionan con la contaminación del aire.

  • Puesta en común de las respuestas de cada grupo.


Sesión 3: Representación y ordenamiento de números decimales en notación decimal y con letras (10 minutos)


Objetivo de la sesión: Que los alumnos sean capaces de representar, interpretar, leer, escribir y ordenar números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras.



  • Recordatorio de la notación decimal y su representación gráfica.

  • Ejercicio de representación