Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Identificar y utilizar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: 1) cuestionario sobre la aplicación de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la vida cotidiana; 2) rubrica de evaluación de la construcción y resolución de problemas de congruencia y semejanza de triángulos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan aplicar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de congruencia de triángulos y explicar sus propiedades.


• Realizar ejercicios de construcción de triángulos congruentes utilizando regla y compás.


• Resolver problemas que involucren la congruencia de triángulos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la congruencia de triángulos en la construcción y resolución de problemas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en buscar ejemplos de congruencia de triángulos en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada y discutir los ejemplos encontrados por los estudiantes.


• Destacar la importancia de la semejanza de triángulos en situaciones cotidianas.