Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Sesión 1:
Tema: ¿Quiénes somos y cómo nos relacionamos?
Objetivo: Los alumnos reconocerán y reflexionarán sobre sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, tanto en la escuela como en casa, para promover un mayor bienestar personal y social.

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Dinámica de integración: "El círculo de confianza". Los alumnos se colocarán en círculo y deberán compartir una característica positiva sobre sí mismos.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad grupal: "Mi cartel de identidad". Los alumnos elaborarán un cartel en el que plasmen sus características personales, pensamientos, acciones y formas de relacionarse.


• Discusión en grupos pequeños: ¿Cómo nos relacionamos en la escuela? ¿Cómo nos relacionamos en casa? ¿Hay diferencias? ¿Por qué?

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Reflexión final: ¿Cómo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden contribuir a un mayor bienestar personal y social?

Sesión 2:
Tema: Valores para una buena convivencia
Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de practicar valores para relacionarse de manera positiva en la escuela y en casa.

Inicio:

• Repaso de la clase anterior.


• Dinámica de empatía: "Caminando en los zapatos del otro". Los alumnos formarán parejas y deberán intercambiar roles para experimentar cómo se siente el otro.

Desarrollo:

• Presentación de los valores de convivencia: respeto, tolerancia, solidaridad, honestidad, entre otros.


• Actividad grupal: "Historias de valores". Los alumnos formarán grupos y debe