Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para disfrute de alumnos de 3º de Primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para disfrute de alumnos de 3º de Primaria

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para disfrute

Objetivo:
PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas en la consolidación de la lectura y la escritura

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación de los objetivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen sobre poemas, canciones y juegos de palabras.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de poemas, canciones y juegos de palabras previamente seleccionados, fomentando la participación y la expresión oral de los alumnos.


• Reflexionar en grupo sobre los aspectos que les gustaron de las lecturas realizadas.

Sesión 2:

• Revisar junto a los alumnos las características de los poemas, canciones y juegos de palabras.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de buscar poemas, canciones y juegos de palabras que les resulten interesantes.


• Cada grupo deberá seleccionar una lectura y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase.


• Realizar las presentaciones en grupo y al finalizar, realizar una votación para elegir la lectura favorita de la clase.

Sesión 3:

• Retomar la lectura favorita de la clase y realizar una actividad de análisis y comprensión de