Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo: El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Incorporar la expresión corporal y la habilidad de expresarse frente al público.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan mejor.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la literatura oral y escrita y su relación con la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar ejemplos prácticos de estos elementos y recursos estéticos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto dramático relacionado con la comunidad.


• Cada grupo deberá analizar el texto y identificar los elementos y recursos estéticos presentes en él.


• Los grupos deberán desarrollar una breve escena teatral utilizando el texto y los recursos estéticos identificados.

Cierre:

• Cada grupo presentará su escena teatral al resto de la clase.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de utilizar los elementos y recursos estéticos en la escenificación de situaciones de la comunidad.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar sobre expresión corporal y buscar ejemplos de expresión corporal en diferentes situaciones de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las reflexiones de la sesión anterior sobre la importancia de utilizar elementos