Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
David Briones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 1º - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Objetivo: Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Los alumnos no identifican los conceptos de sistema nervioso.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la coordinación de las funciones del cuerpo humano y mencionar los sistemas nervioso y endocrino.
- Actividad de indagación: Plantear preguntas como "¿Qué funciones creen que desempeñan el sistema nervioso y el sistema endocrino en nuestro cuerpo?" y "¿Conocen algún ejemplo de hormonas y sus efectos?"
- Exploración de conceptos: Proporcionar material de lectura y recursos visuales para que los alumnos investiguen sobre el sistema nervioso y sus componentes. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
- Reflexión y síntesis: Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos y realicen una reflexión escrita sobre la importancia del sistema nervioso en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos y conclusiones alcanzadas en la sesión anterior.
- Actividad práctica: Realizar una actividad experimental donde los alumnos puedan observar cómo se transmite la información a través del sistema nervioso. P